八十年代才開始了一年，中三的生涯亦同時完結。
三年在母校的日子不長，這是對比於整個人生而言。但是，在最後那一年的每個日子，回想過來卻總是百般滋味在心頭。
那年是全港第一次看到中三淘汰試結果的一年，也是眾多莘莘學子惶恐前途的一年。既然我們並不是出類拔萃的一群，口裡縱是一派的無所謂，心裡卻是依然感到萬分徬徨。除非是家境富裕可供外國升學，又或是能負擔高昂學費讓子女入讀私校的家庭，否則一旦學位沒有著落，便要投身社會工作，又沒法找到工作的唯有投閑置散在家等運！
固然，希望在原來只辦三年學制的母校升讀是不可能的事，幸運的是，放榜當天知道有別所學校收留，總算是暫時避過了投入社會這一劫！更加幸運的是，所派到的學校地處港島區，對於一個十多年困在山上的小子而言，確是非常剌激的新體驗，滿有馬克吐溫名著《湯姆歷險記》內主人翁的情懷。
誠然，老媽、老爸知道以後，確曾有點擔心，原因是自小已不止一次證明自已不守秩序、不顧後果的夜叉，走到天的另一邊上課不知又會闖出甚麼禍來！不過，擔心歸擔心，羽燕的毛翼漸豐，就總得要讓其嘗試往外飛行的味道。
那年中四，初到第二母校上課的第一天，總算教人眼界大開。自己班別的成員，有一半甚至以上是來自不同的中學，第一趟進入課室，感覺就是同學們盡是三山五嶽的豪傑！眼看他們幾位一黨、數人一社，又反觀自己只有一名舊校友同班，被孤立的感覺忽然湧現。
往後與同學磨合的過程，開始時總教付出的多、收穫的少。對於本校升讀的同學而言，我們這些不知從那裡鑽出來的生物尤如異形，是比他們低等的存在。至於那些外來比較大的幾個集團，亦因質量較大的關係而聚集起來成為一大外來集團，要成功打入他們的圈子，所費的功夫自是不少！
終於，一個機緣巧合的情況，一次突如其來的衝動，突破了一個缺口，令自己融入那個合併了的外來集團！
那時放學，外來集團的十多位成員都會選擇在灣仔碼頭乘搭渡輪回家。為了融合（埋堆）的夜叉，亦厚顏地每天跟著他們。多番的嘗試令夜叉跟集團內兩個成員結為朋友。不過，這兩位成員在集團內只是一般角色，跟他倆一起自然算不上已融入其中。
然後，有一次我們三人遲了放學，到達碼頭時渡輪雖然仍在，可卻閘門已關得緊緊。我們只能透過碼頭偌大的窗戶凝望正要離去的渡輪。先行的集團成員已然穩坐船尾（一般我們都會佔據整個船尾的坐位），他們好不得意地向我們高呼揮手，實情是譏笑還在碼頭呆望的我們。
就在那刻，不知從那裡閃起一個念頭；跳上船去！電光火石間也來不及細說，只是趕緊向同伴說了一聲；跳船！人就急往窗裡爬到碼頭外的石屎圍腳！（水手們用作行走的地方）
當時渡輪已緊貼著木樁慢慢向前移離碼頭，而想必於數秒後完全離開。情況已無容細想，要不就是站在原處目送渡輪，再不就只有咬緊牙關放手一跳！最終，夜叉一手把書包拋到船上，徐後使盡蠻勁一躍！
不到一秒的過程，還真的是夠剌激！凌空未著任何實物以前，心裡還未來得及想到失手後的境況，一條腿已然踏在船邊狹窄的木板上，而另一條腿亦在剎那間穩然找到踏足點，再看雙手，也在不知不覺間抓緊了船邊的圍欄；成功了！
跨過圍欄呼了口氣，看到乘客有的呆了，而船上的同學卻在高呼。回看碼頭，仍然留在原處的兩位同伴，作出了正確的決定，反觀自己，卻不禁為一時魯莽的愚行感到汗顏！要是跳船失敗，也不單單是投進海裡那麼簡單，嚴重者可能會撞在船身，又或是撞向木樁後暈眩沒頂也未定！這次的笨行，足以證明了無知兼且失去理性是有多危險！
可是，亦因如此，外來集團的所有成員對自己另眼相看，至少當時認為夜叉還算有種！不過今日若然回顧，真不知他們又有何感想！？
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